Le LLFPM affiche sa spécificité culturelle et amplifie son ouverture culturelle notamment au pays d’accueil à travers sa politique des langues :
- La politique des langues mise en place par l’établissement offre aux élèves un enseignement de qualité de la langue arabe, en tant que langue maternelle ou en tant que langue étrangère. Cet enseignement répond aux exigences des autorités locales. Il s’agit de l’enseignement du programme émirien qui prépare les élèves à l’acquisition des quatre compétences de communication définies par le cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Ce programme est également en cohérence avec l’enseignement des langues vivantes du baccalauréat français qui font l’objet d’une évaluation par compétences linguistiques écrites et orales et qui répondent aux mêmes exigences du CECRL.
- Le français occupe une place prépondérante et ne se limite en aucun cas à être une langue de scolarisation. Les élèves sont exposés en permanence au français qui est la langue de communication et la langue utilisée lors des activités et dans le cadre de projets. Les français est le véhicule même de l’enseignement, il rapproche les sciences et arts et associe les valeurs humanistes à toute innovation.
- L’arabe est enseigné aux élèves depuis la Petite Section et leur permet d’acquérir des connaissances quant à la culture et l’histoire du pays d’accueil.
- Les langues vivantes : Les élèves inscrits en Arabe langue étrangère ont la possibilité, à partir de la classe de 5ème, de suivre des cours d’espagnol durant l’année scolaire 2022 – 2023.
